Старшеклассник Сабуро отрицательно относится к школьному обучению, в особенности к предмету истории. Он избегает изучения дат, хронологии императоров и исторических периодов, считая эти знания бесполезными для современной жизни. Его позиция основана на убеждении, что события
В поздний период Эдо Япония столкнулась с кризисом из-за появления иностранных кораблей, известных как Куробунэ. Однако древний гигантский робот Онигами уничтожил корабли, что позволило сохранить политику изоляции. В результате Реставрация Мэйдзи 1868 года не произошла, и страна
После завершения обучения в старшей школе Наньё, Хакуфу принимает решение взять под опеку новую ученицу, внешне и по характеру напоминающую её саму. В это время объявляется межшкольный турнир, предоставляющий участникам возможность продемонстрировать свои боевые способности.
Чисэ, главная героиня, живет в условиях полного подчинения своему хозяину после ранней смерти родителей. Она не имеет друзей и считает своего владельца тираном, известным среди местных жителей жестоким обращением с рабами. Замок правителя расположен на вершине холма, а его
В центре сюжета находится решающая битва за контроль над восточным государством, известная как сражение при Сэкигахара. Различные фракции самураев преследуют противоречивые цели: одни стремятся к объединению раздробленных территорий, другие пытаются получить высокие
Одиннадцатилетняя школьница Читосэ испытывает сильную привязанность к однокласснику, который не отвечает ей взаимностью. Она предпринимает систематические попытки привлечь его внимание, следуя за ним и пытаясь различными способами вызвать его реакцию. Ее поведение включает
На протяжении нескольких столетий Япония сохраняла политику изоляции, ограничивая контакты с внешним миром. В период реставрации Мэйдзи страна открыла границы, что привело к увеличению числа иностранцев на территории государства. Приезжих привлекали культурные особенности и
Вселенная разделена на Западную и Восточную звезды, находящиеся в состоянии непрерывной войны. Конфликт сопровождается значительными потерями среди населения. Единственным потенциальным средством прекращения боевых действий считается технология под названием «Священное
Мир населён существами под названием муси, невидимыми для большинства людей. Их природа отличается как от человеческой, так и от известных животных и растений. Муси часто становятся причиной болезней и неудач, что вызывает настороженность у людей, которые воспринимают их как
Во вселенной сосуществуют два типа миров: видимый человеческий мир и невидимое измерение муси. Муси представляют собой живые существа, обладающие разнообразными способностями, которые часто приводят к негативным последствиям для людей. Эти существа могут вызывать болезни,
Гайвер представляет собой инопланетное биологическое оружие, способное интегрироваться с носителем и многократно усиливать его физические параметры. На Земле действует корпорация "Кронос", специализирующаяся на создании генетически модифицированных существ-зоанойдов.
После смерти от переработки душа офисной работницы Адзусы Аидзавы реинкарнирует в другом измерении. Она оказывается в мире, населенном необычными существами и персонажами. Осознав свое новое положение, героиня принимает решение начать жизнь в этих условиях. Адаптируясь к новой
В Англии, где сосуществуют люди и сверхъестественные существа, распространена практика заключения договоров между ними. Социальная структура сохраняет сословное деление с четкими правилами поведения для разных классов. Наименьшими правами обладают работники цирков, находящиеся
Двое мастеров боевых искусств погибают от рук группы наемных убийц. После их смерти остаются двое беспомощных детей, которых они опекали. Мастер боевых искусств нейтрализует нападавших и принимает решение взять сирот под свою защиту. Мастер забирает детей к себе и начинает их
Остров Шикотан, ранее принадлежавший Японии, переходит под юрисдикцию Сахалина после военного конфликта. Жители острова адаптируются к изменению административного статуса и новым правилам. Процесс интеграции проходит с разной степенью успешности для различных социальных групп,