Тацуя и Миюки являются учащимися Первой Магической школы, где изучают магические заклинания, создание амулетов и работу с древними артефактами. После завершения учебного года они возвращаются на семейную виллу, расположенную на острове Огасавара. Брат и сестра планируют провести
Маг Арата обнаруживает в библиотеке старинный гримуар, принадлежащий его коллеге Лилит. При случайном контакте с книгой его магия активирует древний артефакт, высвобождая духа по имени Лилим в облике молодой девушки. Попытки вернуть существо в гримуар оказываются безуспешными
Габриель является ученицей академии ангелов, где демонстрирует высокую успеваемость. После завершения обучения её направляют на Землю вместе с другими выпускниками для интеграции в человеческое общество. Руководство академии поручает ей выполнение конкретной миссии, связанной с
На окраине галактики существует малоизученный мир, где развито искусство создания плюшевых котиков. Школьница Юмэ Хинату из небольшого города случайно встречает фиолетового плюшевого котенка по имени Мяу. Котенок обладает способностью читать мысли и сны своей хозяйки, что
Юноша демонстрировал высокий потенциал в бейсболе, выступая в школьной команде в качестве ключевого игрока. Во время одного из матчей он совершил ошибку, после которой принял решение завершить спортивную карьеру и больше не заниматься бейсболом. Впоследствии он переехал к
Академия Аичи, исторически принимавшая только девушек, изменила политику и начала зачислять юношей. Это решение вызвало недовольство среди студенток, привыкших к исключительно женской среде. Группа из пяти наиболее влиятельных учениц сформировала объединение для защиты своих
В 2356 году, через 189 лет после катастрофической вспышки сверхновой, уничтожившей 99% населения Земли, человечество построило сеть орбитальных станций "Основания". Эти сооружения предназначены для мониторинга космического пространства и потенциальных угроз в Солнечной
Нью-Йорк превратился из мегаполиса в поселение под названием Жребий Иерусалима. Город покрыт постоянным туманом, его населяют потусторонние существа. Данное место служит связующим звеном между обычным миром и параллельной вселенной. В городе также проживают люди, вынужденные
В мире произошли изменения, в результате которых стало известно о существовании полулюдей. Люди не были готовы принять этих существ и подвергли их дискриминации. Полулюди были вынуждены скрываться, но со временем ситуация начала меняться. Наступила эра, когда две расы смогли
Японский служащий средних лет погибает в результате инцидента на железнодорожной станции. После смерти он встречает существо, называющее себя Богом, которое предлагает ему перерождение в новом мире. Главный герой, будучи атеистом, скептически относится к происходящему и
После глобальной катастрофы, уничтожившей цивилизацию, две девочки по имени Чито и Юуури длительное время скрывались в подземном бункере. Когда запасы подошли к концу, они решились покинуть укрытие. Для путешествия по разрушенному миру они используют восстановленный
Масамунэ Макабэ, ученик средней школы, подвергается систематическим издевательствам со стороны одноклассников и старшеклассников из-за избыточного веса. Ситуация меняется, когда Аки Адагаки вмешивается и защищает его. После этого инцидента Масамунэ решает признаться ей в
Юмеко Джиябами переводится в академию Хяккао по решению родителей. Это учебное заведение предназначено для детей из состоятельных семей. Особенностью академии является образовательная система, где основной акцент сделан на азартных играх с использованием карт. Успехи в
В результате продолжительных военных конфликтов и территориальных споров Япония оказалась разделена на множество мелких провинций. Масамуне Датэ, известный военачальник, предпринимает попытку закрепить за собой часть земель для последующего управления. Его подчиненные выражают
Хаои предпочитает избегать конфликтов и ведет спокойную жизнь. Ситуация меняется, когда несколько популярных девушек из его школы одновременно проявляют к нему романтический интерес. Каждая из них делает ему признание, хотя сам Хаои не помнит каких-либо значимых взаимодействий с