Амане Фудзимия учится в одной школе с Махиру Шииной, которая считается образцовой ученицей и отличается привлекательной внешностью. Несмотря на ежедневные встречи, Амане избегает общения с ней из-за неуверенности в себе и опасений быть отвергнутым. Разница в их социальном

Акира Тэндо работает в компании, где сталкивается с постоянными переработками и давлением со стороны руководства. Его первоначальный энтузиазм к работе постепенно снижается из-за усталости и профессионального выгорания. Единственным положительным аспектом его рабочей среды

Наофуми Иватани был призван в параллельный мир вместе с тремя другими людьми для борьбы с угрозой Волн катастроф. В отличие от остальных героев, получивших наступательное вооружение, он получил только защитный щит в качестве основного артефакта. К нему также присоединились два

Ник был изгнан из своего сообщества по обвинению в крупной растрате, хотя не имел к ней отношения. Лидер организации, заменивший ему отца, поддержал это решение. Главный герой не стал оспаривать вердикт, но испытал разочарование от несправедливого отношения бывших соратников.

Башня Бога представляет собой сооружение, доступ к которому ограничен. Лица, стремящиеся достичь её вершины, должны пройти серию испытаний. Главный персонаж по имени Баам обнаруживает исчезновение своей спутницы Рахиль, которая отправилась в Башню с целью увидеть звёздное небо.

Ичиго Куросаки, старшеклассник из японского города Каракура, обладает способностью видеть призраков. Однажды в его комнате появляется проводник душ Рукия Кучики, которая удивлена тем, что он может её видеть. Во время их разговора появляется опасный дух Пустой, и в ходе

На острове Сейран действует местное законодательство, поощряющее сексуальную активность. Группа студентов формирует движение против сложившейся системы. Возглавляет группу Дзюнносукэ Татибана, который ставит целью отмену существующих правил. Движение получает поддержку от

Алисия с детства мечтала стать героем и была выбрана королём в число тринадцати избранных воинов. Им поручено остановить демонического правителя Клеватесса, угрожающего миру. Герои получили легендарный меч и отправились в путешествие, чтобы противостоять силам разрушения.

После отказа, полученного Момо Аясе, она переживает период подавленности. Во время прогулки она наблюдает за мальчиком, которого высмеивают одноклассники. Его просьба о помощи привлекает внимание Аясе, и она решает предложить ему поддержку. Юноша увлекается оккультизмом и

В 2052 году мировое сообщество достигло беспрецедентного единства, а медицинские технологии позволили искоренить большинство заболеваний. Ключевым фактором стало изобретение универсального препарата Hapuna, разработанного нейробиологом доктором Скиннером. Препарат массово

Глобальная пандемия превращает людей в существ с кошачьими чертами. Вирус распространяется быстро, и большинство населения уже подверглось трансформации. Измененные существа сохраняют миловидную внешность, но демонстрируют дикое поведение и охотятся на оставшихся людей. Выжившие

Грей был монархом, обладавшим значительной военной силой, экономическими ресурсами и политической властью. Несмотря на внешние атрибуты влияния, он избегал межличностных связей, рассматривая их как уязвимость. Его окружение состояло преимущественно из лиц, движимых корыстными

После продолжительного периода сна Чжоу Минжуй пробуждается в альтернативной версии викторианской эпохи. Он принимает имя Клейн Моретти и становится жителем мира, где технологические элементы, такие как механические устройства и дирижабли, сосуществуют с магическими

Главный герой Харуки испытывает повышенный интерес к физическим противостояниям, которые вызывают у него интенсивную физиологическую реакцию. Он демонстрирует готовность участвовать в конфликтах и стремится к победе над противниками. Персонаж идентифицирует себя как бойца,

Харука Сакура является учеником старшей школы Фурин. Он придерживается принципа взаимодействия исключительно с физически и ментально сильными людьми. Для него не представляет ценности общение с теми, кто не демонстрирует силу характера или способностей. Выбор учебного заведения