Кабоку предпочитал оставаться незаметным в школьной жизни. Его дни проходили в общении с небольшим кругом друзей, при этом он избегал привлечения внимания. Заикание делало для него разговорные ситуации сложными, поэтому тихое поведение было способом снизить дискомфорт. Поступив в среднюю школу, Кабоку планировал сохранить такой же образ жизни, не выделяясь среди других учеников.
Ситуация изменилась, когда Кабоку увидел Хикари Ванду, танцующую в школьном дворе во время перемены. Ее движения были свободными и уверенными, она не обращала внимания на окружающих. Ванду демонстрировала поведение, противоположное Кабоку: она выделялась там, где он старался быть незаметным, и выражала себя открыто.
Наблюдение за Вандой заставило Кабоку задуматься о возможности преодоления собственных ограничений. Он начал рассматривать вариант, что может освободиться от страхов, связанных с заиканием. Этот опыт стал поводом для пересмотра его привычного подхода к жизни.
