В мире, где хищные и травоядные животные сосуществуют в обществе, конфликты между видами считаются редкостью. Учащиеся разных видов совместно обучаются в школах, хотя некоторые травоядные сохраняют настороженность к хищникам. Ситуация изменяется после инцидента в школе, где
Десять лет назад в различных регионах мира появились порталы, соединяющие Землю с измерениями, населенными опасными существами. Обычное оружие оказалось неэффективно против этих существ. Часть людей, столкнувшихся с угрозой, развила сверхспособности и стала профессиональными
Двенадцатилетний Наоте Нэндэбе проживает в городе Мабасе и ведет обычную жизнь школьника. В свободное время он исследует местные строительные объекты. Во время прогулки с Мамеми, знакомой его брата, он наблюдает проезжающий мотороллер черно-желтой расцветки, которым управляет
Японские власти создают элитную школу для подготовки будущих политиков с раннего возраста. Ученица Аянокидзи Киётака поступает в это учебное заведение, которое функционирует в условиях полной изоляции от внешнего мира. Кампус школы становится постоянным местом проживания для
Аниме представляет собой адаптацию ранобэ «Цикл историй» и является третьей частью хронологически связанных произведений в общей вселенной. Сюжет продолжает события второго сезона, фокусируясь на персонаже Коёми Арараги, который погружается в самоанализ и философские
Во время отбора в культ высшей категории заклинатель Фань Линсяо попадает в смертельную ловушку. Его поглощает создание собственной энергии — гигантский кит Кун. Придя в сознание, он обнаруживает свою душу в теле молодого заключенного Лю Фэнманя, содержащегося в Белом особняке —
Молодой человек, игравший на электрогитаре, переживает творческий кризис. Он теряет интерес к музыке и баскетболу, не испытывая удовлетворения от занятий. Его повседневность сводится к пассивному отдыху и сну, репетиции и тренировки перестают привлекать. Ситуация меняется после
Старшеклассник Ко Ямори ведет рутинную жизнь, состоящую из учебы и повседневных обязанностей. Постепенно накапливающийся стресс приводит к развитию хронической бессонницы. В одну из ночей Ямори решает прогуляться по ночному городу, не подозревая о существовании потусторонних
Второй сезон продолжает историю Рима Накамуры и его одноклассников, обучающихся в академии экзорцистов. После раскрытия происхождения Рима как сына Сатаны, ученики постепенно приняли его присутствие. Главный герой продолжает обучение под руководством директора Мефистофеля,
Хори — старшеклассница, которая внешне старается производить впечатление обычной ученицы. Однако её жизнь сопряжена с финансовыми трудностями, которые она скрывает от окружающих. После занятий она возвращается домой, где заботится о младшем брате: помогает с уроками, готовит еду
В Токио фиксируются случаи самовозгорания людей, превращающихся в огненные столбы. Правительство сталкивается с необходимостью реагирования на серию аномальных событий. Среди пострадавших выделяются отдельные лица, способные контролировать огненную трансформацию и сохранять
Пятнадцатилетний Оз является наследником влиятельной семьи, от которой ожидают принятия руководящих полномочий. Юноша избегает ответственности за других людей, предпочитая сосредоточиться на собственных интересах. Во время прогулки с другом в саду они замечают необычное
Старшеклассник Сэно Нацуру получает в подарок от соседки плюшевую игрушку из телесериала "Зомоцу". Игрушка оказывается разумной и способной к передвижению. Вместе с ней Сэно получает волшебный браслет, который превращает его в Кэмпфера - участника боев с другими
Уилл является студентом престижного магического колледжа, лишённым врождённого магического дара. Он испытывает трудности с выполнением даже базовых заклинаний, что вызывает постоянные насмешки со стороны однокурсников. Сверстники считают его присутствие в колледже неоправданным
После шести лет обучения в магической академии Нико Вакацуки возвращается в родной город в статусе квалифицированной ведьмы. Согласно магическим традициям, ей необходимо выбрать фамильяра - постоянного спутника для практики магии. В отличие от большинства выпускников, выбирающих