Ноэйн

После победы в Азиатском турнире по карточным играм ученик Айчи переходит в среднюю школу с академическим уклоном. Во время урока глобализации его неуверенный ответ вызывает скептическое отношение преподавателей и одноклассников. Особенной критике подвергается его увлечение карточными боями, которое окружающие считают бесперспективным. Айчи осознает, что никто в школе не разделяет его интереса к этой деятельности.

Параллельно другой ученик Сендо ищет возможности для социализации. В это время популярность набирает карточная игра «Авангард», которой увлекается третий ученик Исидо. Разочаровавшись в традиционном образовании, он находит в карточной игре область для самореализации. Исидо предлагает Айчи сформировать команду для участия в турнирах по «Авангарду».

Объединившись, ученики ставят целью доказать практическую ценность карточных игр как деятельности. Их задача - продемонстрировать, что стратегическое мышление и навыки, развиваемые в игре, могут иметь практическое применение и открывать перспективы для профессионального развития.